« Centre Enfants du Monde »
Accueil 24h/24, 7 jours sur 7
Porteur des valeurs de solidarité et de dignité pour tous, le CEM est ouvert depuis septembre 2002. Ce centre met à l’abri les mineurs isolés étrangers venant de tous pays et arrivés seuls en France dans l’espoir de trouver des conditions de vie meilleures.
A leur arrivée sur le territoire français, ils se
retrouvent souvent confrontés à la rue et à ses
dangers. Le CEM propose ses compétences et son expertise pour
les protéger et les aider à faire respecter leurs droits.
Un des objectifs du centre est d’agir pour que ces enfants
puissent bénéficier de la protection au titre de leur
statut de mineur sans référent parental sur le territoire
français. Par ailleurs, le CEM les aide à retrouver
leur identité et leur permet d’accéder à
l’éducation ou plus simplement aux loisirs.
Le CEM est conventionné par l’Etat pour protéger
les mineurs isolés étrangers en amont du droit commun.
Enfants : une moyenne de 25 enfants fréquente le centre chaque jour, environ 15 enfants de nuit.
Personnel sur place : une
vingtaine de salariés accompagnés d’une
équipe de bénévoles se mobilisent au quotidien.
LES MISSIONS
Accompagnement social global, au rythme de l’enfant !
Répondre aux besoins primordiaux
Le CEM permet de protéger les mineurs isolés
étrangers des dangers de la rue et de les mettre à
l’abri dans le centre.
Il leur donne accès à un lieu pour se reposer, pour se nourrir et pour se laver.
Ils bénéficient également d’un suivi médical et d’une assistance pour les mettre en confiance et leur apporter réconfort et soutien.
Evaluer globalement la situation de l’enfant
Cette évaluation se base sur des entretiens individuels avec
l’enfant, dans sa langue maternelle, afin de déterminer
son histoire personnelle. Ces entretiens, alliés à une
analyse du contexte géopolitique du pays d’origine,
permettent de mieux comprendre la situation du mineur et ainsi de mieux
lui venir en aide.
Intégrer l’enfant dans la société
Le centre permet aux mineurs isolés de s’évader de
leur contexte personnel et les accompagne dans leur
développement. Il leur donne ainsi accès à des
activités éducatives, récréatives et
socioculturelles (activités sportives, ateliers
d’informatique, de musique, de cuisine, de vidéo,
rédaction d’un journal, sorties culturelles…).
Chaque mineur bénéficie également d’un suivi
socio-éducatif personnalisé.
L’équipe du centre et les éducateurs mettent particulièrement l’accent sur la capacité d’intégration des enfants dans la société. La langue étant souvent la première barrière à l’intégration, des cours de FLE (Français Langue Etrangère) sont dispensés par des enseignants spécialisés. Ils sont accompagnés d’ateliers d’écriture et de lecture.
Les enfants peuvent également découvrir les nouvelles technologies grâce à des cours d’initiation à l’informatique. Enfin, un message de prévention des IST (Infections Sexuellement Transmissibles) est délivré aux mineurs fréquentant le centre.
Orienter vers le droit commun
Le CEM offre aux mineurs isolés étrangers un
encadrement et une assistance administrative et juridique, notamment
pour les aider à faire face aux difficultés liées
à leur situation.
Une médiation avec les institutions et les autorités compétentes est également mise en place.
Médiation
« Réduire les distances culturelles, faciliter la communication. »
Pour répondre à une demande croissante, l’équipe intervient en tant que médiateur entre les institutions et l’enfant pour faciliter les échanges et la compréhension mutuelle.
- Auprès des associations intervenant en milieu ouvert
- Auprès des établissements socio-éducatifs
- Auprès des institutions (juges pour enfants, Aide Sociale à l’enfance, PJJ)
UNE EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
- Des médiateurs maîtrisant différentes langues
(Anglais, Arménien, Allemand, Arabe, Amharique, Bambara,
Mandarin, Espagnol, Français, Kinyarwanda, Kirundi, Kiswahili,
Portugais, Roumain, Russe, Ourdou, Wolof...)
- Des éducateurs spécialisés
- Des enseignants de Français Langue Etrangère
LES PARTENAIRES
Partenaires opérationnels :
Partenaires institutionnels :
